Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e invetigación (Didácticas. Recursos y aprendizaje) por Amando/Encabo Fernández, Eduardo/Jerez Martínez, Isabel López Valero

Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e invetigación (Didácticas. Recursos y aprendizaje) por Amando/Encabo Fernández, Eduardo/Jerez Martínez, Isabel López Valero

Titulo del libro: Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e invetigación (Didácticas. Recursos y aprendizaje)

Autor: Amando/Encabo Fernández, Eduardo/Jerez Martínez, Isabel López Valero

Número de páginas: 198 páginas

Fecha de lanzamiento: January 13, 2017

ISBN: 8490774536

Editor: STMES|#Editorial Sintesis

Amando/Encabo Fernández, Eduardo/Jerez Martínez, Isabel López Valero con Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e invetigación (Didácticas. Recursos y aprendizaje)

Didáctica de la lengua y la literatura en ESO, innovación e invetigación (Didácticas. Recursos y aprendizaje) por Amando/Encabo Fernández, Eduardo/Jerez Martínez, Isabel López Valero fue vendido por EUR 21,00 cada copia. El libro publicado por STMES|#Editorial Sintesis. Contiene 198 el número de páginas.. Regístrese ahora para tener acceso a miles de libros disponibles para su descarga gratuita. El registro fue libre.

Este libro es el resultado de muchos años de trabajo en la didáctica de la lengua y la literatura. Es, por tanto, una aportación que debe tener muy en cuenta el profesorado (tanto en formación como en activo) de Educación Secundaria Obligatoria. En él se muestran, desde la perspectiva de la educación, los aspectos clave del tratamiento de lo lingüístico y de lo literario en el aula. Partiendo del enfoque comunicativo, y siempre teniendo en cuenta los logros de la investigación educativa, se propone a los docentes un recorrido por los contenidos prescriptivos de este nivel de enseñanza y se sugieren estrategias didácticas que tienen como finalidad afianzar el aprendizaje lingüístico y literario durante este periodo educativo, de cara siempre a una innovación didáctica que responda a los retos que demanda la sociedad actual